走路 hLO4Y]@[
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 !yE@'U=!Q
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参加人数:随意 ce=am.w{[
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工具: #eq7`iSt
在地上贴点,如下图所示 &NK"9E
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讲师向各学员说明: _`OOm6 EY
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 ^VW690f+
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 [p,Tk#F2
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 {Bsh3Ge
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 x0FOl
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 U}]xe\y
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参考: ]]?bpm"D
最后看哪一位学员走对了。 z^ZVPh
讨论反馈的重要性 w{O!6zsLh
讨论正确反馈的重要性。 .Dgaj iDJn
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