创新型班组课堂

画画 T0% '%q0l  
TN8Z%([5G  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 R0O  k  
zA
gBscWT  
=b mS2wBM  
w\dMiE  
参加人数:随意 ?% #i/  
e1XVy#^l  
tSJac}jCh  
BJ{a-g  
学员练习时间:3分钟 o>O]wsW.  
D]XPI^@uK  
{=}kq,A  
JAe'{oAO4~  
工具 *!2@`ldL?  
daioxV=  
1. 一张指令图; s_5 37  
:&:x%]D+  
2. 各学员一张A4白纸. ~1(a;Z2  
r>nW3~|1  
讲师向各学员说明: 9.QZ=JQ  
kt>;9KF|  
请一位学员上台; Ve G?g  
m-(` 3=  
描述纸上的图形; 6$x/e  
+l ?_]r]=  
台下的学员根据描述画图; XHz"LRa Z  
7S[>4,u  
限时三分钟完成; 1sD3`   
$nWBN/<  
在游戏过程中不能交流。 TkGYM ?Z  
'>t
v)qN  
共同讨论 -,W,Yv)RH  
?rB|O_$Tl  
论题可以是 I;;pR&[C/  
bJ*Eqyhu9f  
 单方面的语言交流会有什么问题 W[9_I0[  
*p|>B39W  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 %@?PQ)&.   
 l."^_qX  
2TLLg2XnO  
, ,3*gajB  
参考 ?"zEn xa"  
YwN7 &x  
这一游戏可用在 AKT-VB 2,7  
qPMW2_zM
 
 交流技能 :V,m0GHD  
bI[>E1  
 授权 -o+Tp[  
8Zb8yP\b  
整个练习需时15分钟左右 C7? 2Xf  
Vz=>' C!d  
附件 ZkkX&^vIO  
u$)5'NYY  
}cK8 kv),  
Z}Y<@?|  
T--I"3;jd  
j1l g9f7_  
*HfpO  
(8*lT [0K  
(a~.e^L-  
0F9R'u1