创新型班组课堂

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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 x] f(@k  
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参加人数:随意 v|+f:g  
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学员练习时间:3分钟 Eu8R*  
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工具 sqQPz"_m  
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1. 一张指令图; D8_W_ U+  
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2. 各学员一张A4白纸. Yq6pV,'x  
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讲师向各学员说明: Rq;XY?H  
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请一位学员上台; \qXSeWBLsu  
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描述纸上的图形; 2+W(FSa_Z  
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台下的学员根据描述画图; e aF%_`a  
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限时三分钟完成; c / /@
 
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在游戏过程中不能交流。 x|$!L37j  
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共同讨论 C;["a&pQQ  
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论题可以是 ]YI%mqEW0  
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 单方面的语言交流会有什么问题 $42v;SYx  
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 有什么方法可以弥补这一缺陷 MLwQ0SMO  
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参考 AE J#dEI  
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这一游戏可用在 , ptF\{(  
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 交流技能 M-0R=nN  
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 授权 3H"B#},V8  
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整个练习需时15分钟左右 Z?I; 9>  
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附件 '%0g54]  
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